موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية الأحد يناير 17, 2010 9:01 pm
حياة كتب:
ا[b]السلام عليكو ورحمة الله وبركاته في النشاط2 ص107 م من الكتاب المدرسي أريد أن أعرف أن أعرف في adn يتكون من سلسلتين إذا هاتان السلسلتان يجب أن تكون القواعد الأزوتية مرتبة أو كيف تكون؟
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته كما سبق لي ان قلت اننا لم ندرس هذه الوحدة بعد لذا سأجيب على قدر معلوماتي
لا يجب ان تكون القواعد الأزوتية مرتبة كل ما يجب ان نعرفه بين A وT هناك هناك رابطتين هيدروجينيتين وبين C و G هناك ثلاث روابط هيدروجينية
و A/T=1 و C/G=1 أيضا A+G/T+C=1 اما A+T/C+G فتختلف حسب نوع الكائن الحي حيث يمكننك حساب عدد القواعد الأزوتية A.T.C.G باستعمال القواعد السابقة وذلك بتطبيق بعض العمليات الرياضية حيث تعطى عدد النيكليوتيدات الموجودة فالسلسلتين لتتمكني من وضع القواعد عليها بالترتيب الذي تريدين
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية الخميس يناير 21, 2010 8:04 pm
كنزة كتب:
لي بعض الاسئلة البسيطة: 1/ كيف يؤثر افراز الاستراديول على افراز عامل GNRH خلال الدورة المبيضية؟ 2/ ماهي اسباب الاصابة بداء السكري؟ 3/ اشرح كيف تكون المراقبة الرجعية خلال الدورة المبيضية؟ 4/ ما الفرق بين الدورة المبيضية والدورة الرحمية؟ 5/ هل للخلايا بيتا دور آخر غير افراز الانسولين؟؟ بالتوفيق
نحن اليوم فقط أكملنا الوحدة أي يمكنني الإجابة على السؤالين 1/ كيف يؤثر افراز الاستراديول على افراز عامل GNRH خلال الدورة المبيضية؟ يؤثر الاستراديول بطريقة غير مباشرو أي بمراقبة رجعية إما سلبية أو إيجابية على حسب مرحلة الدورة المبيضية فتكون سلبية في بداية و نهاية الدورة و تكون المراقبة إيجابية في مرحلة الإباضة فقط أي بعد أن تفوق نسبة الاستراديول في الدم 0.2 n g / ml المراقبة الرجعية السلبية تكون بزيادة الاستراديول تنخفض نسبة الGNRH و بنقصان نسبة هرمون الاستراديول ترتفع نسبة ال GNRH أما المراقبة الرجعية الإيجابية فتكون بزيادة نسبة الاستراديول على النسبة0.2 n g / ml تزيد نسبة إفراز هرمون الGNRH 3/ اشرح كيف تكون المراقبة الرجعية خلال الدورة المبيضية؟ قد أجبت عليه في شرح الإجابة على السؤال الأول كما أوافق أشواق في الإجابة على السؤال 3
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية السبت يناير 23, 2010 8:52 pm
achouak كتب:
حياة كتب:
ا[b]السلام عليكو ورحمة الله وبركاته في النشاط2 ص107 م من الكتاب المدرسي أريد أن أعرف أن أعرف في adn يتكون من سلسلتين إذا هاتان السلسلتان يجب أن تكون القواعد الأزوتية مرتبة أو كيف تكون؟
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته كما سبق لي ان قلت اننا لم ندرس هذه الوحدة بعد لذا سأجيب على قدر معلوماتي
لا يجب ان تكون القواعد الأزوتية مرتبة كل ما يجب ان نعرفه بين A وT هناك هناك رابطتين هيدروجينيتين وبين C و G هناك ثلاث روابط هيدروجينية
و A/T=1 و C/G=1 أيضا A+G/T+C=1 اما A+T/C+G فتختلف حسب نوع الكائن الحي حيث يمكننك حساب عدد القواعد الأزوتية A.T.C.G باستعمال القواعد السابقة وذلك بتطبيق بعض العمليات الرياضية حيث تعطى عدد النيكليوتيدات الموجودة فالسلسلتين لتتمكني من وضع القواعد عليها بالترتيب الذي تريدين
دمت في حفظ الله
سأضيف مثالا على ماقالته اشواق فمثلا لو قيل لنا احسب عدد القواعد الآزوتية في قطعة من ADN تتكون من 18 نيكليوتيدة حيث A+T/C+G=1.2 اولا بما ان A/T =1 فهذا يعني ان A=T وبما ان C/G=1فهذا يعني ان C=G منه نحل جملة معادلتين : A+T/C+G=1.2 C+G+T+A=18
2A/2C=1.2 2A+2C=18
A/C=1.2 A+C=9
A=1.2C 1.2C+C=9 C=4 =G A=1.2x4 A=5=T القسمة ليست تامة لكن نأخذ القيمة التقريبية يعني هذه السلسلة تتكون من عدد القواعد الآزوتية التالية A=5 T=5 G=4 c=4 ويكون وضعها عشوائي على السلسلتين حيث السلسلة الاولى تكون فيها 9 والسلسلة الثانية 9 مع وضع الروابط
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية الأحد فبراير 07, 2010 9:40 pm
وردة الريحان كتب:
أريد شرح لهذه الجملة : المعقد تحت السريري النخامي . شكـــــــــــــــــــــرا
المعقد تحت السريري النخامي و هو عبارة عن عصبونات تحت السريرية مفرزة لهرمون GnRH بطريقة تدفقية في الأوعية الدموية للسويقة النخامية فيصل مباشرة الى الخلايا المفرزة للهرمونين LH . FSH للفص الامامي للغدة النخامية.
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية الأحد فبراير 07, 2010 9:48 pm
حياة كتب:
االسلام عليكو ورحمة الله وبركاته في النشاط2 ص107 م من الكتاب المدرسي أريد أن أعرف أن أعرف في adn يتكون من سلسلتين إذا هاتان السلسلتان يجب أن تكون القواعد الأزوتية مرتبة أو كيف تكون؟
[b]و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
نعم الADN يتكون من سلسلتين و كل سلسلة هي عبارة عن تعاقب نكليوتيدات نعم القواعد الآزوتية تكون مرتبة و ترتيبها يحدد نوع الكائن الحي بالاضافة الى نسب القواعد الآزوتية هو ايضا محدد لنوع الكائن الحي
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية الإثنين فبراير 08, 2010 7:06 am
ارجو ان تقدمي شرح اكثر يا بسمة امل لأنني درست العكس لان ترتيب القواعد الازوتية لا يهم حسب ما درسته 3 اساتذة في ثانويتنا يقولون هذا ولا اعرف راي باقي الأساتذة كتاب الوافي يقول ان الترتيب لا يهم لذا ارجو ان تقنعيني بإجابتك كما ارجو ان تعطيني مثال وشكرا
موضوع: رد: مناقشة في مادة العلوم الطبيعية لطلاب الثانية علوم تجريبية 
الأحد يناير 17, 2010 9:01 pm
